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Archive for the ‘Histoire-Géographie’ Category

L’Isoloir, un outil de citoyenneté

Cliquez sur cette image pour accéder à l’activité

L’Isoloir a été un projet mené avec la classe de 4° Camille Claudel l’année dernière, sur la thématique de la Traite, des esclavages et de ses abolitions.

L’objectif a été de travailler les thématiques d’Histoire et de géographie, mais aussi de français, dans les cours de M. Jurie et Mme Mesnier-Bres dans le cadre de la réalisation de ce site web. Les questions, les formulations, les propositions et les renseignements sont ceux formulés par les élèves eux-mêmes.

Pendant deux mois, au cours desquels les élèves ont pu aborder d’authentiques documents aux Archives Municipales de Bordeaux Métropole, mais également visiter le Musée d’Aquitaine et parcourir la ville de Bordeaux, la classe a interrogé la dimension de la Mémoire et ses différences avec l’Histoire, tout en prenant conscience de l’altérité et de tensions nées de questions identitaires actuelles.

L’Isoloir se présente comme un jeu qui invite à un parcours citoyen : voter, puis se renseigner, changer d’avis, émettre des avis sur les renseignements, et enfin être force de proposition et de réflexion.

https://www.isoloir.net/traites-esclavage-abolitions/

 

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Des lectures qui laissent des traces

septembre 19, 2016 Laisser un commentaire

Dans le cadre du cours de Français, avec Mme Dubasque, les élèves de 6° Thalès ont lu des livres et ont réalisé des fiches de lecture en image. Leurs illustrations leur ont été inspirées par leurs lectures.

Nous espérons qu’elles vous donneront envie de découvrir les livres qui se cachent derrière …

 

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Catégories :CDI, Français, lecture, Sixième, Sixièmes

Oradour sur Glane : entre Mémoire et Histoire

Source : Sev Communication

Le 13 avril, l’ensemble des élèves de Troisième, grâce à l’aide du Conseil Général de la Gironde ont pu découvrir un lieu de Mémoire et d’Histoire de la Seconde Guerre mondiale, en trois temps : un témoignage poignant d’un des rares survivants du massacre, le parcours d’interprétation du Centre de la Mémoire (une exposition expliquant comment et pourquoi le massacre a lieu) et enfin la visite du village martyr, conservé tel qu’il fut retrouvé après le massacre de sa population et sa destruction par la Division de Waffen-SS « Das Reich ».

Les élèves ont pu aborder ce passé récent par deux angles bien différents : celui de la Mémoire, qui fait appel à l’émotion que suscitent le témoignage et les ruines troublantes d’Oradour-sur-Glane, et celui de l’Histoire qui vise à analyser et à comprendre, de façon aussi scientifique et rigoureuse que possible. Et ainsi tenter de répondre à la terrible question :

  A quoi cela sert-il de conserver un tel lieu dans un tel état ?

Bourg Arts et Vins, concert pédagogique pour les élèves du collège le 11 octobre

02-BAT AFFICHE A3+A4Tous les ans, l’association Bourg, Arts et Vins, organise des concerts de qualité et propose aux élèves du collège Jacques Prévert de Bourg sur Gironde d’assister à des concerts pédagogiques.

Ces concerts pédagogiques permettent aux élèves de voir et d’entendre en direct les artistes sur des extraits d’œuvres abordés en classe qui complètent généralement une séquence commencée. Ils ont également la possibilité d’avoir un échange avec les artistes grâce aux questions qu’ils pourront poser.

Le vendredi 11 octobre 2013, les 6 classes de 6ème et la classe ULIS assisteront à un concert de Claire Marie Le Guay, pianiste.

En classe, ils ont entendu des extraits des œuvres de Jean Sébastien Bach et de César Franck et ils ont étudié les claviers.

Longue vie à ce partenariat qui offre une ouverture sur la musique classique à tous les élèves du collège en 6ème.

Les 6° Phidias sur les traces des gaulois romanisés

Reconstitution 3D réalisé Archeotransfert

Commencé avec la découverte de la civilisation gauloise lors de l’exposition « l’Aquitaine avant César », le parcours archéologique des 6° Phidias s’achève bientôt.

Les élèves avaient pu se familiariser aux traces archéologiques laissées par les derniers occupants de la Gaule avant la victoire de César à Alésia en – 52. Puis, dans le cadre des cours de français et d’histoire avec Mme Mesnier Bres et M. Jurie, ils ont abordé la montée en puissance de Rome et de sa civilisation, celle-ci aboutissant à la romanisation de la Gaule et des Gaulois.

 dessin 2 latindessin 8 gallo-romain

C’est ainsi que la visite du site archéologique de Plassac prenait toute sa place dans ce parcours.  Lire la suite…

A la découverte du capitaine de Bourg

février 5, 2013 2 commentaires

Fin janvier, accompagnés par Mme Soula, M. Jurie et Mme Cavignac, les 6e Ausone et Pythagore ont été accueillis par le maire de Bourg, M. Levraud. Dans la salle du conseil municipal de la mairie, qui sert aussi de salle de mariage, nous avons vu les deux tapisseries brodées par Anne d’Autriche, mère de Louis XIV.DIGITAL CAMERA Lire la suite…

Nos ancêtres les Gaulois …

janvier 29, 2013 1 commentaire

Voilà une phrase rentrée dans l’imaginaire collectif à force d’être répétée tant de fois par des médias souvent mal renseignés, à propos d’un enseignement de l’histoire vieillot.

Cliquez sur l’affiche

Mais à fouiller dans nos souvenirs, impossible de se remémorer un de nos professeurs d’Histoire déclamant une telle phrase … Et pour cause ! Loin d’avoir fait l’objet d’un matraquage sur le sujet, la population française est très largement ignorante de l’histoire des Gaulois, ce thème étant seulement rapidement abordé en CE2. Dès lors, la perception des Gaulois repose largement sur des représentations construites il y a plus de 80 ans, et toujours en circulation … faute de cours sur le sujet, justement, contrairement à ce que prétend régulièrement nombre de journalistes peu rigoureux !

C’est ce constat qui a motivé la visite de l’excellente exposition temporaire « Au temps des Gaulois, l’Aquitaine avant César », avec la classe des 6° Phidias, accompagnée par Mme Mesnier-Bres et M. Jurie dans le cadre d’un projet transdisciplinaire Français/Histoire-Geo sur l’archéologie du patrimoine local. Ce projet se poursuivra en classe, entre autres choses, par l’étude de la romanisation de la Gaule, puis le 2 juin par la visite des vestiges de la villa gallo-romaine de Plassac. Lire la suite…

Sortie média des 4°E et 3°E

Le jeudi 10 novembre les élèves, ayant choisis l’option média ont participé à une sortie à Bordeaux afin de découvrir différents moyens de communication.

Les quatrièmes ont ainsi pu assister à un direct à NRJ, puis sont partis découvrir les studios de TV7, ils ont terminé leur matinée au musée d’Aquitaine afin de compléter leur connaissance du programme d’histoire. Ils ont ensuite retrouvé les troisièmes à Cap Science puis réaliser un circuit pédestre dans Bordeaux, leur journée s’est achevée aux imprimeries du journal Sud Ouest.

Les troisièmes ont débuté leur journée par une visite et des ateliers à l’Institut de Journalisme de Bordeaux Aquitaine (IJBA) , l’après midi ils ont donc participé, avec les quatrièmes, aux animations proposées par Cap Science puis eux aussi sont partis à la rencontre de leur programme d’histoire en visitant le centre Jean Moulin et en participant à une conférence débat avec un ancien déporté. Leur journée s’est terminée au cinéma …

Mais bien entendu toutes ces découvertes seront commentées et expliquées par les élèves de l’option média dans leurs différents journaux (en ligne et papier) !!!

Semaine de réduction des déchets du 19 au 25 novembre 2011

Dans le cadre de la semaine de réduction des déchets, le collège en partenariat avec le SMICVAL et la Communauté Des Communes de Bourg organise une journée de sensibilisation à la problématique de la réduction des déchets.

Toutes les classes de 5ème sont concernées. Deux agents du SMICVAL vont prendre en charge chaque classe tour à tour.

A l’issue de cette journée, les parents des élèves du collège qui le souhaitent seront reçus par les intervenants du SMICVAL de 16h à 17h le vendredi 25 novembre 2011 au collège.

Pour plus d’informations sur cette semaine, vous pouvez cliquer ici

Cette opération est destinée également à lancer le projet « collège propre » de la classe de 5ème E dans le cadre de l’Agenda 21.

Un pont entre les deux rives de l’estuaire.

Agathe Tissier

Voilà un vieux rêve que vont tenter de réaliser des collégiens et lycéens de Gironde. Bien sûr il ne s’agit pas d’un pont autoroutier. Le Conseil Général, initiateur du projet, invite les jeunes scolarisés en Gironde, à découvrir des démarches de créations artistiques par la photo, le théâtre et à avoir une approche sensible sur l’environnement, le patrimoine paysager.

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